bookmate game

Борис Грундль

  • Aliya Akhmetovaje citiralaprije 2 godine
    чего?) и каких принципов он должен придерживаться, чтобы придать своей работе смысл и ценность (как и зачем?).
  • Aliya Akhmetovaje citiralaprije 2 godine
    Мы хотели определить, какие задачи стоят перед лидером (что?), какими вспомогательными средствами он располагает (с помощью
  • Aliya Akhmetovaje citiralaprije 2 godine
    Ценности и принципы – далеко не одно и то же. Это необходимо понимать. В ценностях присутствует субъективный компонент, а принципы неизменны
  • Aliya Akhmetovaje citiralaprije 2 godine
    Умение руководить людьми – главный фактор, определяющий различие между успехом и провалом, между удачно сложившейся жизнью и посредственным прозябанием».
  • Aliya Akhmetovaje citiralaprije 2 godine
    аким образом, принципы – это четко сформулированные правила, которые имеют особую важность для фирмы, поскольку являются ее совестью и дают сотрудникам необходимые ориентиры. Они создают корпоративную культуру компании, опре
  • Aliya Akhmetovaje citiralaprije 2 godine
    определяют ее дух. Лишь тот, кто знаком с принципами фирмы, может оценить, насколько его деятельность соответствует ее целям. Но здесь не хватает еще одного аспекта. Как вы думаете, что это может быть?
  • Aliya Akhmetovaje citiralaprije 2 godine
    Если хочешь изменить себя, измени свои привычки. Это единственный путь.
  • Aliya Akhmetovaje citiralaprije 2 godine
    Первая задача. Стимулирование развития людей
  • Aliya Akhmetovaje citiralaprije 2 godine
    Лидер должен постоянно и систематически способствовать развитию подчиненных. Эта система предусматривает, что человек может проходить четыре фазы развития, для каждой из которых требуется свой стиль управления. Эти этапы определяются степенью компетентности человека и его интересом к порученному делу.
    В первой фазе (слабая компетентность и высокий интерес) лидер дает работнику четкие инструкции
  • Aliya Akhmetovaje citiralaprije 2 godine
    делать, выступая таким образом в роли дирижера.
    Во второй фазе (несколько более высокая компетентность и понизившийся интерес) лидер упражняется вместе с работником в постановке целей и контролирует степень их достижения.
    В третьей фазе (высокая компетентность и непостоянный уровень интереса) работника следует стимулировать.
    В четвертой фазе (высокая степень компетентности и интереса) лидер может делегировать подчиненному полномочия
fb2epub
Povucite i ispustite datoteke (ne više od 5 odjednom)