Психолого-педагогические условия подготовки юных спортсменов 9–12 лет

В книге раскрываются общие основы становления личности ребенка в процессе спортивной деятельности. Проблемы развития личности ребенка, процессов воспитания, обучения и тренировки рассматриваются с учетом интересов и ценностей юного спортсмена в триаде отношений «тренер — ребенок — родитель». Для студентов, изучающих курс педагогики спорта, теории и методики физического воспитания, а также для специалистов, работающих в сфере детского спорта.