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Melina Furman

Guía para criar hijos curiosos

La pedagogía, la psicología y las neurociencias cuentan hoy con ideas muy valiosas para acompañar a los niños y las niñas en su camino de aprendizaje, ideas que pueden ayudarnos a resolver muchas de las cosas que nos desvelan como padres. Sin embargo, esos saberes tan novedosos no siempre son conocidos por la gente de a pie.
¿Cómo despertamos en nuestros hijos la curiosidad por temas que para nosotros son importantes, pero que a ellos no les resultan atractivos? ¿Cómo potenciamos sus intereses artísticos, científicos, tecnológicos o deportivos? ¿Cómo los ayudamos a desarrollar hábitos de trabajo y persistencia ante la frustración? Lo cierto es que aunque nuestras intenciones sean las mejores, muchas veces lo que nos parece una buena respuesta no lo es tanto.

Con fundamentos de científica y educadora (e intuición de madre), Melina Furman nos propone en esta Guía para criar hijos curiosos actividades y juegos increíblemente estimulantes para hacer con los chicos en casa. Porque son esas experiencias compartidas las que van a moldear su vínculo con el conocimiento y les van a dar las herramientas y el deseo para seguir aprendiendo.

Este libro está pensado para padres y madres, abuelos y abuelas, maestros, profesores y para todos los adultos embarcados en el fascinante camino de acompañar a los chicos en su crecimiento.
333 tiskane stranice
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Bookwire
Objavljeno prvi puta
2019
Godina izdanja
2019
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Dojmovi

  • Benjamin Melgarejo Reicheltje podijelio/la dojamprije 10 mjeseci

    Sumamanente revelador. Es una lectura tranquila e interesante, que despierta un montón de ideas para potenciar el aprendizaje.

Citati

  • Ana Osorioje citiralaprije 4 sata
    poderoso del concepto de inteligencias múltiples es que pone sobre la mesa el valor de otros tipos de talentos sumamente relevantes para la vida que siempre fueron considerados “menores”, debajo de la tradición académica pura.
  • Ana Osorioje citiralaprije 4 sata
    Gardner redefine la inteligencia como la capacidad de resolver problemas y crear productos que tienen valor en un particular contexto cultural. Y aquí, cuando habla de resolver problemas, lo hace en un sentido muy amplio: se refiere a la posibilidad de abordar una situación en la que se busca cierto objetivo, identificando y ejecutando un camino apropiado para lograrlo.
  • Ana Osorioje citiralaprije 4 sata
    Aún hoy, cuando en la escuela se dice de alguien que “es inteligente”, en general se habla de aquellos chicos a los que les va bien en algunas asignaturas académicas, en general, en Lengua, en Matemática o en Ciencias.

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