Lígia Márcia Martins

A alfabetização sob o enfoque histórico-crítico

Fundamentos da didática histórico-crítica

O desenvolvimento do psiquismo e a educação escolar

Periodização histórico-cultural do desenvolvimento psíquico

A formação social da personalidade do professor

As perspectivas construtivista e histórico-crítica sobre o desenvolvimento da escrita

Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias