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Ma. de la Cruz Bernarda Téllez Alanís

Investigaciones en neuropsicología y psicología educativa

La psicología de la educación es una subdisciplina psicológica de gran tradición en la Facultad de Psicología de la UAEM y se han desarrollado investigaciones en dicha área desde 1980, que ha visto en últimos años un gran aumento en la producción científica y práctica, así como también en la diversificación de los temas estudiados. Por otro lado, la neuropsicología es un campo joven, sin embargo en la UAEM se adoptó y desarrolló con entusiasmo desde 1990 y se ha convertido en una de las subdisciplinas más fuertes y representativas.

Este libro es evidencia de los avances que se han realizado en cada área, e involucra siempre a estudiantes y colaboradores de otras instituciones; su objetivo es mostrar la investigación básica, aplicada y monográfica que realiza el cuerpo académico Cognición y Afectos, cuyos integrantes, especialistas con experiencia en sus campos de acción, buscan además establecer el inicio de reflexiones y trabajos transdisciplinarios.
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Citati

  • Javo D Jefelje citiraoprije 5 godina
    Esta situación se agrava más cuando son incluidas en los análisis, las variables contexto y modalidad de escolaridad. Por ejemplo, en las escuelas privadas el 70.6% de los alumnos logran alcanzar niveles buenos y excelentes, mientras que en las escuelas de estrato general públicas urbanas, un 39.7% alcanzan los niveles bueno o excelente. Por el contrario, las escuelas indígenas y el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) tienen los porcentajes de 15.7% y 9% res‍
  • Javo D Jefelje citiraoprije 6 godina
    y asistir al paciente en encontrar (nuevos) significados en la vida después de su rehabilitación. Re-establecer la identidad del yo.
  • Javo D Jefelje citiraoprije 6 godina
    La psicoterapia es hacer que la persona sea consciente de los déficits impuestos por el daño cerebral, ayudar a la persona a aceptar las pérdidas, restricciones y limitaciones debidas a la disminución de capacidades:

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