Cómo leer un poema

el poema sobrevive a la tragedia de la que deja constancia.

el lenguaje de un poema es constitutivo de sus ideas.

el lenguaje de un poema es constitutivo de sus ideas.

idea de que los teóricos de la literatura acabaron con la poesía porque, con sus marchitos corazones y sus hipertrofiados cerebros, en realidad son incapaces de detectar una metáfora, por no hablar de una emoción sincera, es uno de los más obtusos tópicos de la crítica de nuestra época

Podríamos relacionar esta sensación de movimiento estancado con la muerte, a la que presentimos acechante en la sombra de estos versos finales.

No hay ya ningún progreso ni ninguna inflexión en la rima, aunque el hablante se esté recordado a sí mismo que debe continuar.

Hay mucha re­currencia y repetición en el esquema de rima aaba / bbcb, que conlleva una curiosa impresión de demora.

La inflexibilidad de la métrica, que es regular como el compás de un metrónomo, contribuye también a ese aire de artificio; y todo esto no concuerda con la naturalidad del contenido (la nieve, los bosques, y el caballo), y el riesgo y la espontaneidad que conlleva el hecho real.

Las rimas destacan tanto porque no se da en el poema el encabalgamiento, lo que sería, como ya hemos visto, permitir que el sentido se expandiese de un verso a otro. Cuando esto se da, nuestro ojo suele ignorar la rima al ir en busca del significado de un verso al que le sigue.

¿cómo puede el propio poema ser posible, si lo que dice es verdad? ¿De dónde surge su unidad estructural? ¿En qué atalaya se sitúa el poeta?