Sexualidad sana

rol del Estado es entregar educación sexual, pero no puede ser impositivo, y tiene que poner a disposición de los establecimientos educacionales varios planes que les parezcan pertinentes para que el colegio elija

Marginar a los padres: consecuencias para el desarrollo moral y ético

Marginar a los padres: consecuencias para el desarrollo moral y ético

educación útil y que tiene efectos en el que aprende no pasa únicamente por la adquisición de información. Se requiere vivir las experiencias y elaborarlas para poder internalizar las ideas, los conceptos y las conclusiones, de forma tal que frente a una situación cualquiera se actúe con determinación.

Los colegios en su rol informador, los padres y familia en su rol acompañador y formativo, el Estado en su rol promotor de la enseñanza, y los alumnos en su rol explorador.

el método en que educamos a los alumnos desde pequeños, y por lo tanto son los argumentos que los convencen.

un lado, los contenidos del curso deben estar basados en evidencias científicas

Ofrecemos el consultorio de CESI, supervisado por mí, para diagnóstico y tratamiento de los alumnos que lo requieran.

-Formación contínua de los monitores

-Interacción entre la comunidad educativa

-Renovación y adaptación del material

-Preguntas, peticiones y asesorías

• Mesa de ayuda (chat, teléfono y mail) para resolver problemas durante la implementación del curso. (Nuestra plataforma permite monitorear cómo el colegio está ocupando el curso).

• Charlas mensuales complementarias al curso, en tiempo real, vía plataforma e-learning.

• Charlas de mi autoría sobre temas de sexualidad contingentes y ciclos de cine y sexualidad comentados por mí para los participantes.

Charla presencial para los monitores, profesores y padres del establecimiento educacional.

• Taller para los monitores del establecimiento educacional.

• Acceso permanente a la plataforma e-learning (moodle) de CESI, que otorga los siguientes servicios:

-Actualizaciones e información científica